miércoles, 26 de mayo de 2010

COMO CUIDAR NUESTROS OIDOS


UNA DE LAS PRINCIPALES FORMAS QUE TENEMOS TENER EN CUENTA PARA PODER CUIDAR NUESTRO OIDO, EL CUAL ES EL PRINCIPAL SENTIDO DE TODOS LOS QUE POSEEMOS YA QUE ESTE PERMITE MANTENERNOS EN EQUILIBRIO


Y LA PRINCIPAL FORMA ES MANTENER UNA BUENA HIGIENE EN NUESTROS OIDOS, Y SOBRETODO TENER EN CUENTA CON QUE LO HACEMOS YA QUE , EXISTEN OBJETOS PERJUDICIALES QUE LO PUEDEN AFECTAR. UN EJEMPLO DE ELLO SN LOS COPITOS, PLUMAS, ETC......

ENFERMEDADES DEL OIDO


ALGUNAS ENFERMEDADES DEL OIDO PUEDEN TERMINAR EN PROBLEMAS DE ADICION Y SORDERA LA CUAL PUEDE SER FATAL PARA EL PROCESO DE LA ESCUCHA

TAMBIEN PUDE SER CAUADO POR EL ECXESO DE RUIDO O POR OTRAS MUCHAS CAUSAS.

EL OIDO


EL OIDO CNFORMA LOS ORGANOS DEL EQUILIBRIO Y AUDICION, TAMBIEN E LE DENOMINA ORGANO VESTIBULO COCLEAR DENTR DEL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS MEDICAS
ES UN ORGANO QUE SE ENCUENTRA DESARROLLADO
EN CONJUNTO EL ESTUDIO HISTOANATOMICO EL OIDO SE DIVIDE EN TRES PARTES OIDO EXTERNO, OIDO MEDIO, OIDO INTERNO

OTITIS

ES UNPROCESO INFECCISO, QUE EVOLUCIONA EN EL COMDUCTO AUDITIVO, GENERALMENTE AGUDO. QUE AFECTA PRINCIPALMENTE EL OIDO MEDIO EXTERNO

miércoles, 19 de mayo de 2010


Visión global del oído , oído medio, oído externo y oído internoEl oído se El El oído se divide en tres partes en tres partes
Articulo 19
HISTORIA DE LA FONOAUDIOLOGÍA
PRIMERA EDITORIAL DE LA REVISTA FONOAUDIOLOGICA
Tomo 1 Vol. 1 abril de 1955
EDITORIAL
FONOAUDIOLOGICA, órgano oficial de AS.AL.F.A, inicia su vida al servicio de la
profesión médica y técnicos de la especialidad, como continuación del BOLETIN DE
FONIATRIA, primer esfuerzo de difusión de la Sociedad Argentina de Logopedia y
Foniatría. A Renato Segré, Alejo Belou, Marta B. de Ardissone, Amalia Maza, Lilia
Melas, Carlos Gutiérrez, María Sofía Sarrail y A M. de Pinto Krámer, integrantes de la
Comisión Directiva de la Sociedad durante el período 1950 - 1952, les corresponde el
mérito de haber editado ese primer Boletín. Justiciero es su público reconocimiento.
Cristalizados nuestros anhelos en un deseo de superación creciente, hemos puesto en la
confección de FONOAUDIOLOGICA todo el producto de nuestro entusiasmo y
dedicación. Esperamos no defraudar el deseo de nuestros colegas, médicos y técnicos,
con los que compartiremos, unidos en una estrecha colaboración, todas las tareas que
demande el cumplimiento de este deber, a fin de que, en cada una de las entregas
subsiguientes, se vayan estrechando aún más los lazos que unen a todos aquellos que se
interesan por estos estudios, para que así se pueda mantener el alto nivel científico que
pretendemos.
Al concretar así el original anhelo de servir al vasto sector de los estudiosos de la
materia, FONOAUDIOLOGICA aspira a satisfacer las necesidades que crea la
especialidad, contando, para tal fin, con la calidad de capacitados colaboradores y el
invariable y decidido apoyo de nuestros lectores.

AUTISMO INFANTIL...

Autismo infantil – Síntomas

Los síntomas del autismo infantil son claros: el niño autista tiene una mirada que no mira pero que traspasa. De bebé suele presentar un balbuceo monótono y tardío del sonido, falta de contacto con su entorno y ausencia de lenguaje gestual. En la etapa preescolar, el niño autista se muestra extraño y no habla. Además, le cuesta asumir el yo e identificar a los demás, no muestra contacto y puede presentar conductas agresivas incluso a sí mismo.

Esta descripción puede verse acompañada de otros síntomas que pueden indicar la presencia de autismo:

  • Al niño autista le cuesta reconocer la existencia y los sentimientos de los demás.
  • El niño autista no busca consuelo en momentos de aflicción.
  • El niño autista es incapaz de imitar o establecer actividades imaginativas, como jugar a ser adulto.
  • El niño autista rechaza el juego social.
  • El niño autista carece de vías de comunicación adecuadas.
  • El niño autista presenta una marcada anormalidad en la comunicación no verbal, anomalías en la emisión del lenguaje con afectación y en la forma y contenido del lenguaje.
  • El niño autista realiza movimientos corporales estereotipados.

Fonoaudiologia

la fonoaudiologia


LA FONOAUDIOLOGIA ES UNA DISCIPLINA CIENTIFICA QUE ESTUDIA LA COMUNICACION Y TRABAJA SOBRE LA PREVENCION, TERAPEUTICA Y REHABILITACION DE SUS DISTURBIOS

la fonoaudiologia


ES UNA DISCIPLINA CIENTIFICA QUE ESTUDIA LA COMUNICACION Y TRABAJA SOBRE LA PREVENCION,TERAPEUTICA Y REHABILITACION DE SUS DISTURBIOS